在習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會五周年之際，為繼續(xù)深入貫徹落實習近平總書記關于思政課建設的重要論述，福建船政交通職業(yè)學院馬克思主義學院習近平新時代中國特色社會主義思想概論教研室開展思政課教師“大練兵”暨“優(yōu)·美”教學工作坊集體備課活動。

集體備課首先由林佳梅老師進行第四章“堅持以人民為中心”教學設計，幫助老師從宏觀層面和微觀層面全面系統(tǒng) 把握教學內容。教學設計從分析教材結構、本章定位、學情分析、章節(jié)結構邏輯、教學重難點和教學目標、教學實踐過程、教學反思等方面進行設計，闡明了以人民為中心是中國共產黨治國理政的出發(fā)點和落腳點，是根本的價值立場；并遵循“為什么堅持以人民為中心、以人民為中心是什么、怎樣做到以人民為中心”的遞進邏輯進行教學，引導學生掌握人民是歷史的真正創(chuàng)造者的理論基礎，人民立場是中國共產黨的宗旨、要根本政治立場；理解站好人民立場就是要堅持做到人民至上，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、把人民作為黨的工作的最高裁決者和最終評判者；深刻認同江山就是人民 人民就是江山的價值立場，把對人民的情感化為實際行為，將自身所學奉獻人民、為廣大人民服務的實際行動。

接著馬克思主義學院欒靜老師以《人民立場是中國共產黨的根本政治立場》為題，圍繞黨的使命與初心、黨與人民的血肉聯(lián)系，以及熱愛人民、尊重人民等三方面進行片段教學展示。

兩位老師的教學展示語言流暢、導入新穎、案例鮮活、條理清晰、重點突出，為我們上好思政課提供了良好的示范作用。

最后，與會老師們圍繞備課主題展開了熱烈討論，馬克思主義學院特聘教授侯西安教授和郭建彪教授從教學設計細節(jié)、教學案例選取、課堂授課技巧等方面對集體備課活動提出了寶貴建議，并針對老師們在授課過程中的一些理論困惑進行了深度解讀。

本次備課活動充分發(fā)揮了集體智慧，對提升教師教學能力、增強思政課的實效性起到了重要作用，達到了全員練兵、共同進步的目標。

本期編排：張羅丹   本期審核：鄧上清   本期終審：黃奕