經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨總支始終以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)守為黨育人、為國育才初心使命，創(chuàng)新構(gòu)建“1-2-4”師生黨員雙培工作機(jī)制，將黨建工作與人才培養(yǎng)深度融合，打造“立德樹人抓雙培，凝心聚力育骨干”的黨建工作體系，推動(dòng)基層黨建與學(xué)院事業(yè)發(fā)展同頻共振、互促共贏。

堅(jiān)持政治引領(lǐng)，筑牢“一個(gè)根本”強(qiáng)根基

學(xué)院黨總支堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以為黨育人、為國育才為根本目標(biāo)，將立德樹人融入到學(xué)生培養(yǎng)的各領(lǐng)域、全過程。

突出政治功能。將學(xué)生黨建“雙培”工作列為年度黨建重點(diǎn)任務(wù)統(tǒng)籌推進(jìn)，定期召開黨總支會(huì)議和黨政聯(lián)席會(huì)議，每學(xué)期兩次專題研究學(xué)生黨建“雙培”工作，細(xì)化工作重點(diǎn)任務(wù)，制定“雙培”黨總支工作清單、學(xué)生黨支部工作清單、教師黨支部工作清單，明確責(zé)任人和完成時(shí)限，著力構(gòu)建黨政齊抓共管、教師全員參與建設(shè)工作格局。

突出政治培養(yǎng)。注重用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想培根鑄魂，推動(dòng)理想信念教育、愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育等寫入人才培養(yǎng)方案和學(xué)院“雙高”建設(shè)方案，持續(xù)推進(jìn)黨的理論知識進(jìn)教材、進(jìn)班級、進(jìn)頭腦；召開教師黨支部書記工作例會(huì)，專題研究“課程思政”工作，把“雙培”與課程思政教研活動(dòng)緊密結(jié)合，深入開展黨員集體備課、高級職稱教師黨員上示范課等活動(dòng)，形成“課程門門講思政”的濃厚氛圍。

突出政治考核。注重發(fā)揮考核指揮棒作用，把“雙培”工作落實(shí)情況納入黨組織書記抓黨建述職評議考核，將教師黨支部書記履職實(shí)績與職稱評聘、職級晉升等直接掛鉤。建立“班子評、專家評、同行評、學(xué)生評”四維考核機(jī)制，把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)生、教師黨員擔(dān)任班導(dǎo)師、學(xué)生入黨等情況列為績效考核基礎(chǔ)性指標(biāo)，層層壓實(shí)政治責(zé)任。

強(qiáng)化組織功能，聚焦“兩個(gè)注重”提質(zhì)效

學(xué)院黨總支注重發(fā)揮組織功能，強(qiáng)化有組織的“雙培”，構(gòu)建選育管用一體推進(jìn)的工作機(jī)制，做大做強(qiáng)組織育人“蓄水池”。

注重全鏈條培養(yǎng)。建立溯源機(jī)制，建立提交入黨申請書學(xué)生、入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員4個(gè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，將入黨啟蒙教育和校史校情教育作為新生入學(xué)必修課，實(shí)現(xiàn)早啟蒙、早教育、早引導(dǎo)。創(chuàng)新黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，以“青馬工程”“經(jīng)管青年說”“十上黨（團(tuán)）課”為載體，構(gòu)建“理論學(xué)習(xí)+紅色教育+實(shí)踐鍛煉”課程體系。實(shí)施“頭雁”培育計(jì)劃，遴選5名政治優(yōu)、學(xué)業(yè)優(yōu)的學(xué)生骨干作為黨支部副書記后備人才重點(diǎn)培養(yǎng)，定期開展“三會(huì)一課”示范觀摩活動(dòng)，邀請優(yōu)秀青年學(xué)生觀摩主題黨日活動(dòng)。延伸黨建工作陣地，將黨組織建在教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位、志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)中，落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨支部書記聯(lián)系班級，黨員聯(lián)系學(xué)生制度，及時(shí)解決學(xué)生實(shí)際困難。

注重全方位考核。著力構(gòu)建建檔跟蹤機(jī)制，建立《學(xué)生黨員發(fā)展個(gè)人檔案》，從遞交入黨申請起全程跟蹤記錄學(xué)生表現(xiàn)，構(gòu)建涵蓋政治素養(yǎng)、黨校培訓(xùn)、專業(yè)學(xué)習(xí)、組織生活、榜樣作用、志愿服務(wù)等六方面的量化評價(jià)體系。對擬推薦發(fā)展對象明確“十個(gè)一”要求，嚴(yán)格執(zhí)行黨總支書記、委員參加聯(lián)系支部考察會(huì)議、納新會(huì)議制度，確保發(fā)展黨員工作符合黨章及相關(guān)細(xì)則規(guī)定。

豐富育人載體，抓實(shí)“四個(gè)引領(lǐng)

豐富育人載體，構(gòu)建新時(shí)代“三全育人”工作實(shí)踐園地，激發(fā)工作活力、釋放工作效能，全面提升思想政治工作質(zhì)量，讓育人資源、育人力量聚合。

抓實(shí)“紅色引領(lǐng)”。聚焦賡續(xù)紅色基因，組織引導(dǎo)學(xué)生開展讀紅色書籍、聽紅色故事、唱紅色歌曲、觀紅色電影、訪紅色舊址等活動(dòng)，讓青年學(xué)生深切感受革命傳統(tǒng)的魅力，潛移默化地受到紅色精神的浸潤，使紅色基因自然地滲入精神血脈，激發(fā)青年學(xué)生的愛黨、愛國之情。

抓實(shí)“主題引領(lǐng)”。按照1+N模式，如通過“主題黨日+沉浸式黨課”“主題黨日+廉潔教育”“主題黨日+紅色教育實(shí)踐”等形式，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題黨日教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)周周有活動(dòng)、月月有主題，為青年學(xué)生搭建經(jīng)驗(yàn)交流互學(xué)互促平臺，促進(jìn)共同學(xué)習(xí)提高。

抓實(shí)“學(xué)風(fēng)引領(lǐng)”。充分發(fā)揮黨員教師主導(dǎo)作用、學(xué)生主體示范作用，組織開展思想潤學(xué)、以賽促學(xué)、典范樹學(xué)、悅讀勵(lì)學(xué)等活動(dòng)，讓同學(xué)們的思想意識強(qiáng)起來、模范標(biāo)桿立起來、學(xué)習(xí)熱起來，不斷營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)。

抓實(shí)“榜樣引領(lǐng)”。讓身邊人講身邊事，組織學(xué)院“國家獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”代表、“校級文明班級”主要學(xué)生干部代表、“優(yōu)秀畢業(yè)生”代表等舉行經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生以榜樣為鏡，向先進(jìn)看齊，形成“從眾從優(yōu)”的良好氛圍。

深化融合賦能，彰顯“三大成效”結(jié)碩果

輻射示范作用彰顯，黨建引領(lǐng)效果充分發(fā)揮。近年來，學(xué)院黨總支堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，黨建質(zhì)量和思想政治工作質(zhì)量不斷提升。黨總支榮獲校“先進(jìn)基層黨組織”、1個(gè)黨支部通過省級黨建工作“樣板支部”建設(shè)單位驗(yàn)收，1個(gè)案例榮獲省級高?！包h員好故事”，1名黨員教師獲評福建省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，典型案例《以“三突出三打造”黨建工作模式推動(dòng)支部“堡壘工程”落地見效》被省級平臺報(bào)道。近兩年共培育學(xué)生黨員92名，學(xué)生干部中黨員占比、優(yōu)秀畢業(yè)生中學(xué)生黨員占比、學(xué)生黨員參與技術(shù)服務(wù)占比均達(dá)100%；黨員和入黨積極分子獲國家級表彰13項(xiàng)，省級表彰25項(xiàng)，校級表彰126項(xiàng)。

各方聚力作用凸顯，育人質(zhì)量邁上新臺階。學(xué)院師生和社會(huì)各界聚焦“促進(jìn)學(xué)生成長成才”這個(gè)目標(biāo)，積極作為、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)明顯提升，涌現(xiàn)出一批學(xué)生黨員、學(xué)生骨干。近兩年黨員學(xué)生參加競賽成績優(yōu)異，獲國家級獎(jiǎng)項(xiàng)13項(xiàng)；省級獎(jiǎng)項(xiàng)25項(xiàng)。

戰(zhàn)斗堡壘作用明顯，社會(huì)志愿服務(wù)深入開展。弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，常態(tài)化開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)，舉辦“黨員志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”專題培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生黨員在服務(wù)基層中當(dāng)先鋒、作奉獻(xiàn)。近兩年，累計(jì)參與志愿服務(wù)量近17853人次，提供志愿服務(wù)總計(jì)59760.48小時(shí)。